【課程背景】
木桶所能容納的最大水量是由最短那塊所決定!
工廠的發(fā)展需要堅實的基礎(chǔ), 基層管理人員的培養(yǎng)不應(yīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的短板!
在企業(yè)現(xiàn)場管理中, 當(dāng)很多員工從操作工人邁向基層管理崗位時,往往:
-- 員工有問題充好人,上級有任務(wù)搞不好借口卻不少,工作自認(rèn)為做的不錯,差不多就好
-- 生產(chǎn)現(xiàn)場一天到晚忙的腳朝天,可該做的不做,不該做的作了不少,現(xiàn)場管理亂糟糟
-- 技術(shù)是把能手,完成具體事情也沒問題,可管人、帶人可就…
-- 員工怎么想不知道,上級布置的任務(wù)執(zhí)行不到位,總是起不到橋梁作用
-- 員工有問題要么視而不見,要么簡單粗暴,總是不知道如何處理與員工的關(guān)系
-- 一天到晚都在處理問題,可是很多時候還是頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳
-- 自己永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的運動員,可手下班組人員常常一片平庸
-- 員工士氣低落,人員流動大,發(fā)生問題主管總是最后一個知道,怎么溝通和激勵手下員工
-- 生產(chǎn)現(xiàn)場我們也想搞好,可就是難以有效發(fā)現(xiàn)問題,在生產(chǎn)現(xiàn)場怎樣培養(yǎng)問題意識
如何正確理解現(xiàn)場管理人員的職責(zé)?如何有效的開展現(xiàn)場的日常管理?如何調(diào)動和激發(fā)下屬的積極性,有效的推動現(xiàn)場管理和改善?如何科學(xué)處理內(nèi)外部關(guān)系,使工作更加順暢的開展?如何有效的提升現(xiàn)場管理人員自身解決問題的能力,不斷促進(jìn)現(xiàn)場管理水平的提高……
【課程內(nèi)容】
TWI是國際上公認(rèn)的訓(xùn)練一線生產(chǎn)主管如何管理和教導(dǎo)工人的課程。
本課程包含四個方面的內(nèi)容:工作關(guān)系、工作教導(dǎo)、工作改善、工作安全。工作安全目前在中國的安全課程沒有開展,主要考慮各家公司安全的側(cè)重點不同。此課程對那些想獲得實用的技巧以提升一線工人業(yè)績的主管十分有益。
第一部分內(nèi)容:工作關(guān)系(JR)
第二部分內(nèi)容:工作教導(dǎo)(JI)
第三部分內(nèi)容:工作改善(JM)
第四部分內(nèi)容:工作安全(JS)
【參加人員】
營運副總經(jīng)理,生產(chǎn)部經(jīng)理,生產(chǎn)控制及物流經(jīng)理,采購、銷售部門經(jīng)理,相關(guān)部門管理人員及工程技術(shù)人員。